<正>自主课堂就是学生自己当家做主的课堂,学生是课堂的主人,教师应尊重学生在课堂上的民主自由权利,让他们成为积极自主学习的求知者,逐步学会主动学习、乐于学习、善于学习、爱上学习、反思学习,拥有终身发展所需的的核心素养.一、创设教学情境,引导学生主动学习数学教育家乔治·波利亚说过:"直接从教师或书本那儿被动灌输的知识,会很快被遗忘,难以消化成自己的东西."通过创设教学情境激发学生的求知欲望,变被动学习为主动学习,主动参与观察、主动参与交
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