摘要

地方历史文化资源是社会大课堂生动鲜活的素材,善用社会大课堂建好“大思政课”是新时代思政课改革的重要任务。旅顺历史文化资源具有文化积淀厚重、文物资源丰富、育人元素独特等特点,是建设“大思政课”的源头活水。用好用活旅顺历史文化资源上好“大思政课”,既要找准融入切口、做好教学设计、丰富实践教学场域,也要推进对历史文化资源的深入挖掘阐释和协同育人共同体建设。