幼小衔接一年级体育课中学生的生心理成长及策略研究

作者：付延霞

来源：文体用品与科技, 2019, (22): 197-198.

• 幼小衔接
• 一年级
• 体育课
• 生心理成长
• 策略

孩子从幼儿园毕业到升入小学,是人生道路上的第一个转折点。是九年义务学习的起始根基。一开学,体育学科高效有序的队列组织,体育课堂"以德辅教"注重学习习惯、生活习惯、行为习惯品行的建模。构建家校合力双赢的教育教学策略,积极有效促进幼小衔接一年级学生心理健康成。夯实打好小学基础建设。