<正>数学家华罗庚曾说过,数形结合百般好,隔裂分家万事休。数与形是数学中两个最古老也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。学数学就是学方法,数学方法是数学思想的具体化反映,它具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学课程标准也明确指出,要"通过数学的学习与探究,培养和提升学生的数学素养"。考察一个学生的数学素养,要看他能否在数学思想的指导下,采用数学方法与策略解决数学问题。所以
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