本文从分析当前中职学校班主任引领学生从学校人向职业人转变具有非常重要的现实意义入手,指出当前中职学校班主任在工作中对自身建设以及培养学生加强职业意识方面存在的一些问题与不足,进而阐明中职校班主任在自身建设及加强学生职业意识方面须重新定位和认识,更新观念,充分发挥班主任的桥梁纽带作用,真正引领学生从学校人向职业人的转变。
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