<正>对徐贲在《网上的知识与说理》(《语文学习》2018年第11期)一文中提出的知识只是在一个有限度的意义上的"被证明的合理信念"等观点深表赞同。笔者认为,还需要引入三个视角来深化徐老师的思考:一是不同学科的知识类型的划分。按照当