核心素养背景下小学体育创新性教学策略研究

作者：王志鹏

来源：考试周刊, 2021, (38): 131-132.

• 核心素养
• 小学体育
• 创新性

随着全民运动理念的提出,教育部下发了对中小学生进行身体素质提升的相关文件要求,要求在中小学校教学中重视对学生进行身心健康知识教育,重点利用体育学科,提高学生身体素质,培养学生的运动素养。但是在实际的小学体育教学中,因为各种校园环境因素和教师、学生个人因素导致学生的身体素质较差,学生普遍对体育没有兴趣和耐心,促使现阶段的小学体育教学目标和素质教育新理念相差甚远。因此小学教师需要认识到这种现状的危害,更新教育理念,既要注重培养学生体育运动技能,传授学生体育运动知识,也要加强对学生的身体素质的培养,为学生未来健康发展奠定身体基础。