小学英语课堂教学中问题设计的思考

作者：杨敏

来源：小学教学研究, 2018, (26): 66-68.

<正>小学生由于其自身的思维能力的局限性,决定了在英语的学习过程中,需要教师进行正确的教学引导,才能够为英语学习打下坚实的基础。作为一名小学英语教师,在英语课堂四十分钟,要依照学生的实际情况,做好充分的准备,对课堂教学中问题的设计多下功夫。针对小学英语教学过程,提出教学中问题设计的几点思路。