无缝学习环境下高职文科课程四阶段环形翻转课堂模式构建

作者：莫俊

来源：柳州职业技术学院学报, 2017, 17(06): 76-80.

DOI：10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2017.06.018

• 翻转课堂
• 无缝学习
• 教学模式

融合张学新教授的对分课堂教学理念,对格斯丁的翻转课堂模型加以改进,运用建导法构建无缝学习环境下的四阶段环形翻转课堂模式,强化教师引导式学习的环节,使课前翻转阶段的前置学习、意义建构等环节变得更有目的性和指向性,同时形成课程前后相互衔接、循环往复的翻转课堂周期。

• 单位
  枣庄科技职业学院; 河海大学; 无锡科技职业学院