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摘要
在新课程改革的大背景下,许多新颖高效的教学方式和教学内容应运而生,打破了传统教学活动之落后的教学模式,焕发了教育这一领域的生机与活力。在小学音乐课堂的教学之中,音乐实践活动已经逐步为当代小学音乐老师所重视,通过开展音乐课堂的实践活动,小学音乐教学现状会大大得以改善,学生的整体音乐素养也会得到提升,这对于一个学生今后的学习和生活而言至关重要。因此,作为一名小学音乐教师,必须要正确看待小学音乐课堂教学的有效性,积极展开多样化的实践活动,从小学生的实际出发,遵循学生学习音乐的规律和兴趣特点,尊重学生学习能力和行为能力的差异性,及时地调整自身的教学策略,发挥音乐实践活动的最大价值。
