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摘要
英语是一门在生活和工作中都非常重要的语言,良好的教学引导是学生快速建立英语学习兴趣的关键。在初中阶段,学生的身心均发生了较大的变化,学业负担也随之增大,缺乏学习兴趣很容易导致学生在关键时期丧失对英语的掌握能力。本文采用沉浸式教学法开展初中英语教学实践,通过双向沉浸式学习环境建立、增加视听读说课件内容、任务合作式学习策略培养等方法建立了学生的英语学习兴趣,同时在课堂实践上对比了传统方法与沉浸式教学法的学习效果差异,实践证明:沉浸式教学为做好初中英语教学工作提供了一定经验,有助于初中学生建立对英语的学习兴趣。
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