“科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习设计——以“航天科普讲解活动”项目为例

作者：郝薇薇; 李勇; 田华; 郭晓丽; 王玉环; 李昕旸; 唐瑞鹤; 姬钊; 许丽丽; 魏锐

来源：中国科技教育, 2022, (02): 20-25.

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<正>航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一，航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知，为人类社会进步提供了重要动力。航天领域的研究成果在日常生活中体现得也特别多。开展航天科普活动能够使青少年更好地了解航天技术，激发青少年对航天科技的热爱，为国家航天事业培养后备人才。如何更好地促进学生对航天活动的理解，激发学生对航天活动的热爱，是本项目在设计时考虑的问题，项目选择以“科普方案的讲解”为切入点，

• 单位
  北京航空航天大学; 北京师范大学; 北京市海淀区教师进修学校