近些年,关于中小学生的安全教育逐渐被提上日程,得到了教育界的广泛重视,但在实施期间,仍存在很多问题。文章通过分析当前中小学在安全教育课授课过程中所存在的问题,分析了其相关的成因,提供了一些具体解决安全教育课教学质量的策略。