<正>英美文学作品阅读融入语言学习中,能有效地影响大学生的精神世界,使他们在提高语言能力的基础上,辩证地看世界,内化人文素养。新建构主义理念下,英美文学作品成功读者的阅读行为具有开放性、互文性和载体多样化等特征,阅读活动在全媒体、交互阅读模式中展开,输入和输出相结合,以培养读者兴趣,并深化作品的艺术与精神感召力。英美文学作品在大学英语课本中时有出现,大众化教育背景下,文学作品的阅读与赏析具有时代鲜明特征。本文主要讨论新建构主义理念下,英美文