浅谈学校评价制度改革之困

作者：杨兆华

来源：山东教育, 2018, (31): 12-13.

<正>毋庸置疑,当下学校管理评价改革仍是学校管理中相对薄弱的一环。首先,应明确什么是学校管理评价。我认为,学校管理评价有狭义和广义之分。狭义的学校管理评价,主要包括学校对教师的评价和学校对学生的评价两个方面的内容。广义的学校管理评价,除学校对教师、对学生的评价外,还应包括学校对办学的自我评价。本人受学识所限,仅就狭义的学校管理评价改革进行粗浅分析,以期抛砖引玉。