PEP《英语》四(上)Unit 4 My home C Story time

作者：谭红丹

来源：小学教学设计, 2019, (33): 26-27.

<正>教学过程Step 1. Warm-up and Revision1. Greetings2.游戏导入(1) T:Let’s play a game:I spy!教师打开互动课堂聚光灯功能,拖动聚光灯,学生观察看到的东西,用"I spy..."回答。(2) T:Where is the cat?Where are the crayons? Where are the toys?设计意图:教师课件呈现一个卧室,用教学技术聚光灯功能,以游戏的形式复习单词旧知,激