实验教学是药学专业本科人才培养的重要组成部分，是理论联系实际的一个重要环节。对于基础化学实验课程而言，如何评价学生的学习情况，是高校基础化学实验教学改革应当重点关注的问题。科学的考核体系，有助于提升实验课程教学水平和教学效果。结合国际示范学院的改革现状，学院根据自身专业实验的特点以及国际化改革的现状，在总结国内外其他院校经验的基础上，探索并建立新的实验考核模式，希望能够科学、合理、客观、公正地评价学生的实验成绩，同时能更好地激发学生的学习积极性。
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