广州市小学生日间活动和睡眠状况调查分析

作者：周江燕; 穆叶色·艾则孜; 张斌

来源：中国健康教育, 2016, 32(11): 1006-1009.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2016.11.012

• 小学生
• 性别
• 日间活动
• 睡眠状况
• 横断面研究

目的探讨广州小学生的日间活动与睡眠状况的性别差异。方法抽取广州市5所小学的一至六年级共3463名学生,采用香港中文大学定式化睡眠问卷(修订版)调查他们的日间活动和睡眠状况。结果3463名小学生中日间女生阅读课外书[(0.75±0.52)h vs(0.66±0.46)h,χ2=64.516,P<0.01]和打电话的时间[(0.22±0.29)h vs(0.17±0.25)h,χ2=50.780,P<0.05)长于男生,而男生的运动时间[(0.83±0.60)h vs(0.79±0.59)h,χ2=64.619,P<0.01)和其他课外运动[(0.63±0.64)h vs(0.57±1.58)h,χ2=65.670,P<0.01)长于女生。从睡眠状况来看,女生的周末与学习日在床时间明显高于男生[(12.63±12.03)%vs(10.63±10.69)%,Z=4.819,P<0.01)]。男生比女生更多地存在以下的睡眠障碍相关症状:打鼾、特殊俯卧体位、夜汗、睡语和尿床。结论广州市小学男童更倾向于运动等活跃性活动,女童更倾向于读书等安静性活动。女童更为明显的周末睡眠补偿可能身心发展更为有利。

• 单位
  喀什地区第一人民医院; 广东省人民医院; 南方医科大学南方医院; 广东省精神卫生中心; 南方医科大学