<正>【关注视角】针对当下小学生语文学习偏离教学本质、忽视核心素养培育的根本问题,近年来成都市杨丽小学语文名师工作室以"基于语文核心素养培育的小学创享课堂实践研究"引领,展开着力培养语文核心素养的创享课堂实践探索。工作室在广泛调研语文课堂教学现实问题的基础上,认定当下学生语文学习存在的根本问题是偏离语文教学的本质,导致学生语文学习动能和创造力不足,语文核心素养培养乏力,
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