综合性模拟产房技能训练在产科护理教学中的应用及效果

作者：程建云; 张莉; 冯静; 王凤; 周媛; 陈志芳

来源：新疆医科大学学报, 2019, 42(04): 564-566.

• 模拟产房
• 技能训练
• 教学新模式

目的探讨专科技能训练在产科护理教学中的应用及效果。方法将新疆医科大学护理学院2011级本科护生做为研究对象,随机分为2组,试验组(82例)采用综合性模拟产房技能训练模式实施产科实践护理教学,对照组(60例)采取传统临床教学手段进行产科实践护理教学,2组训练内容相同,实践教学结束后发放问卷,调查两组学生对产科技能训练效果的评价。结果试验组与对照组比较,产科专科技能训练培训效果明显,学生对产科护理实践技能的理论、操作考核、及训练满意度评价均提高(P<0.05)。结论综合性模拟产房技能将学生变"被动学习"为"主动学习",转变了产科护理实践传统教学理念,构建了适合产科临床实践技能护理教学的现代教学新模式。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院