论初中英语教学中思维导图的应用

作者：汤琳琳

来源：中学生英语, 2023, (40): 55-56.

<正>新课改的实施,使初中英语教学进入了一个全新的阶段,尤其是对于英语课堂教学来说,教师要在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,努力使学生成为学习的主人。而思维导图作为一种有效的教学方法,通过它,教师可以利用思维导图帮助学生对课程内容进行梳理、归纳和总结,从而提高学生的英语学习效率。但在实际教学中,很多教师对于思维导图这一有效的教学方法不了解、不掌握、不会用,导致教学效率低下。为此,教师要更新教育理念,努力提高自己的专业素质和能力水平,能够充分发挥出思维导图这一有效教学方法在初中英语教学中的作用。本文将就初中英语教学中思维导图的应用展开探讨,以期对广大教师有所帮助。