项目化教学是电子技术课程教学改革新思路,首先通过调研学生就业典型工作岗位的核心能力要求和职业素养要求确定了本门课程的培养目标,再通过调研电子技术相关职业教育国家规划教材及相关研究,结合虚拟仿真软件,详细设计了本课程的项目、任务及教学过程,制定了以工作过程为主体的评价方法。通过项目化教学改革,学生在完成具体任务的过程中不仅掌握够用的理论基础,还培养了较强的专业技术应用能力。
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