伴随在素质教育的不断深入，对于培养学生的核心素养也愈发的看重，因此在高中语文群文阅读教学之中，要以核心素养为导向注重促进学生语言知识的积累，并积极推动学生朝着个性化的方向发展，可利用多种教学方式来提升语文教学的成效，群文阅读则是高中语文教学之中至为关键的组成部分，学生在进行群文阅读时，不仅可以开阔学生的视野，也可丰富其知识内涵，与此同时学生的语文核心素养也可提升，最终达成培养学生核心素养的目标。基于此，本文主要探讨核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略。
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