师幼互动的核心内容就是教师需要和幼儿之间建立起良好的交流关系，二者在互动的过程中也能够相互影响，这对于后续幼儿教育的质量也会产生深远的影响。在此基础上本文对幼儿园教学中互动行为进行了分析，并提出一些切实可行的师生互动方案，旨在帮助所有幼儿教师都能够在执行各项工作任务的时候协调好和幼儿之间的关系，消除幼儿和教师之间的隔阂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
