小学数学教学中翻转课堂教学模式的应用

作者：雷小艳

来源：科普童话, 2020, (09): 58.

<正>翻转课堂教学模式与传统教学模式存在较大的差异,能充分发挥出学生的主观能动性,提升学生学习数学知识的积极性。但是在小学数学教学中,教师应当合理选择翻转课堂教学模式的应用时机、途径。文章就此展开了讨论,从课前准备、课中学习、课后总结三个方面详细阐述了如何在小学数学课堂教学中应用翻转课堂教学模式,促进学生学习。在小学数学教学改革不断推进的过程中,新型教学模式越来越多。教师应当积极尝试各种新型教学模式,改革数学教学课堂。而翻转课堂教学模式属于其中一种,具有灵活性强、效率高的特点,将其与数学教学课堂融合在一起,能有效提高课堂教学质量。