核心素养视域下革命文化题材类课文的情境教学——以《吃水不忘挖井人》教学为例

作者：刘冰

来源：小学语文教学, 2022, (29): 6-7.

<正>革命文化题材类课文是教材中不可缺少的一个组成部分，也是传承革命精神、发扬红色经典的重要载体。但由于课文中故事发生的年代较为久远，学生难以与故事中的人物产生情感共鸣，阻碍了对故事内容和人物形象的理解。因此，教学时教师要创设多元化的情境，让学生在课堂中能入情入境，