目的:分析糖尿病患者健康教育存在的难点,探究合理的护理干预措施。方法:以问卷形式调查糖尿病患者对相关知识及防护措施的了解情况。结果:糖尿病患者健康教育存在饮食控制、心理因素和用药遵医性差等方面的难点,采取合理的护理干预措施可以克服这些难点。结论:采用有针对性的护理干预措施,可以有效提高糖尿病患者认知水平,改善不良生活方式。
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