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挖掘隐藏条件 多角度求解
作者:李红香; 矫世纪
来源:
中学生数学
, 2021, (14): 44-45.
摘要
<正>中考题是数学学习的良好素材,深入挖掘这些素材,追求一题多解,有助于同学们理解数学的本质,实质上提高解题能力.下面笔者以一道中考题为例,谈谈基于深度解析,充分挖掘隐藏信息,探求多角度求解的过程.
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