运用：语文教学实现语言深度建构之路

作者：袁国超

来源：读写月报, 2021, (06): 49-52.

<正>"语言建构与运用,是指学生在丰富的语言实践中,通过主动地积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。"[1]语言建构与运用是语文学习的基础,也是语文核心素养的第一要素。所谓"语言建构",指"根据语言内在规律和话语结构来建构语言系统——用词语组织、构建句子,用句子组织、构建篇章,