发展我国GIS基础教育的思考

作者：刘梅花

来源：地理教育, 2012, (06): 51-52.

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<正>一、我国GIS基础教育现状1.港澳台地区现状20世纪90年代初,在科技全球化发展的新形势影响下,我国台湾省教育部启动了一系列教育改革方案,并于1995年新修订了《高级中学地理课程标准》,该标准列举了地理技能及方法的重要性,强调学生解决实际问题的能力。

• 单位
  浙江师范大学