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摘要
在综合大学音乐学院中，技能专业课是学院日常教学安排中十分重要的课程之一。按照技能专业来区分，主要分为声乐、钢琴、器乐几大块，再细化下去器乐专业又可以分为民乐和西洋乐中的各类器乐，这些专业一般都有匹配的专业课教师。随着国家对艺术发展的大力支持、素质教育的不断深入，综合大学中音乐专业的学生人数也在持续增长，探索器乐专业课程教学中学生存在的问题及思考相对应的教学策略，让民乐课有更加合理的设置，让学生尽可能全面发展也逐渐变得重要起来。本文就综合大学音乐学院民乐专业学生在专业课中所存在的问题进行研究分析，并提出相应的教学对策，希望能够在提高学生专业能力的同时也能提高综合大学民乐专业课堂质量。
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