探究实验中强化学生自主性的方法研究

作者：牛毅君

来源：课程教育研究, 2019, (27): 159-160.

• 槐探究性教学

物理教学,在培养学生实事求是的科学素养上,在夯实不畏困难、坚持不懈的探究精神上,在形成理性的批判和质疑的独立思考上,有义不容辞的责任。物理实验是学生认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。因此,培养学生自主探究物理概念和规律的能力是培养学生终身发展能力的重要步骤。基于学生生活体验,找到能产生思维冲撞的事例,可以激发学生自主探究的兴趣这个原动力;猜测和假设,是合理计划并实施自主探究的保障;培养敏锐的观察力和灵活善变的、理性缜密的思维方式是自主探究的精髓。