BOPPPS模型在“航空仪表原理”课堂中的应用

作者：程春华; 高峰娟; 徐景硕; 袁涛

来源：教育教学论坛, 2020, (29): 279-281.

• 航空机务
• BOPPPS模型
• 课堂参与性

针对航空机务任职教育院校设备原理课程教学内容涉及面广、学员学习积极性不高和课堂参与性不足等问题,通过将BOPPPS模型运用到课堂中,经过精心设计导入引言、学习目标、课前评估、参与式学习、课后评价和总结六个环节,提升了学员学习"航空仪表原理"课程的积极主动性,取得了理想的教学效果。