小学数学教学中如何有效开展深度学习

作者：李琼

来源：西部素质教育, 2020, 6(01): 242-243.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202001141

• 小学数学教学
• 深度学习
• 深度互动

为了提高小学数学教学的成效,真正实现对学生数学学科核心素养的培养,文章从促进学生与任务的深度互动、增加教师与学生的深度互动、增强学生与学生的深度互动三个方面阐述了小学数学教学中有效开展深度学习的策略。