思维导图在初中英语书面表达教学中的应用策略

作者：林昭韦

来源：校园英语, 2020, (27): 152-153.

• 思维导图
• 初中英语
• 书面表达能力

20世纪70年代,Tony Buzen提出了思维导图这一概念,它是一种有效的思维工具。本文主要介绍了思维导图运用于初中英语书面表达方向的研究,通过画mind map(思维导图),与大家讨论交流,致力于解决学生不会写、写不好的难题。