浅谈“任务驱动”教学法在信息技术课堂中的有效运用

作者：杨付军

来源：新课程(下), 2018, (01): 133.

• 任务驱动法
• 教学方法
• 教学风格
• 动手实践

教学有法,但教无定法。每种教学方法都不是万能的,每种教学方法都有其长处,也有其短处,在信息技术教学中需要教师根据教学内容、自身的教学风格和学生的实际情况灵活选用各种教学方法。由于信息技术课不同于其他课程,主要以培养学生动手实践能力为主,因此"任务驱动"教学法在课堂中就显得尤为重要。