初中数学课堂中培养学生核心素养的策略研究

作者：何润花

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (17): 67.

• 初中数学课堂
• 核心素养
• 存在问题
• 培养策略

随着新课标的改革,初中数学课堂的教学要求有所提高,并且比较注重对初中学生核心素养的培养,培养核心素养有利于学生掌握数学技巧和教学规律,提高数学的思维能力,促进数学课堂教学效率的提高。因此,本文就初中数学课堂中培养学生核心素养存在的问题与策略进行了深入的研究。