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摘要
高校学生教育工作开展中,意识形态教育是重要的组成部分。面对当前多元文化和思潮的冲击下,大学生们的价值观念和思想理念也在不断的变化,为了学生们的健康发展,意识形态的教育变成高校教育工作开展的重点。高校辅导员是意识形态教育工作开展的践行者,是高校进行社会主义意识形态教育开展的传播者和反馈者。辅导员的意识形态正确与否关乎到整体高校意识形态教育工作的成效。本文的研究以高校辅导员工作中开展学生意识形态教育的意义入手,基于历史高度和创新优化发展角度上,探索大学生意识形态教育开展和落实的方式方法。
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单位信阳农林学院
