基于新课标下五年制高职英语听说教学的实践与尝试

作者：左相业

来源：环渤海经济瞭望, 2018, (04): 182.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2018.04.122

• 听说教学
• 现状
• 实践与尝试
• 创设环境

根据五年制高职学生英语听说普遍存在的问题。在实践的基础上,通过优化教学环节,激发学生的学习兴趣。实现"授之以渔,曲不离口,拳不离手"的教学方法与策略。

• 单位
  江苏联合职业技术学院