科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
基于拉斯韦尔"5W"模型,以湖南省高校思想政治教育教师和学生作为研究样本,通过920份问卷对目前我国大学思想政治教育工作现状进行了分析。分析发现:在教师层面,我国目前思想政治教育教师年龄偏大,且普遍缺乏对思想政治教育新技术的掌握,加之培训不足,导致教师思政教育综合技能有待进一步提高;在学生层面,则普遍认为当前我国高校思想政治教育形式多局限于课内,不符合大学生信息接收方式多元化、新媒体化的趋势,导致大学生对思政教育内容的认可度不高。对此,从教育者与被教育者、工作内容、载体形式、监督管理机制等方面提出了提升我国大学生思政教育认同的对策建议。
-
单位保险职业学院
