基于生活教育理念的小学音乐教学策略分析

作者：兰建萍

来源：华夏教师, 2023, (31): 51-53.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.31.022

• 生活教育
• 小学音乐
• 教学策略

叶圣陶先生提出过“生活即教育”的理论，这个观点同样适用于小学音乐教学，音乐教育归根结底是对学生进行美的教育，是让学生在学习中逐渐去发现美，感受美。而所有的美都来源于生活，艺术也来源于生活，是人们对客观世界的一种美的创造。因此，以生活为基础在小学音乐教学中开展艺术教育，对于学生艺术能力、审美能力的提升很有帮助。本文着重从三方面论述一下自己的观点，以待商榷。