小学是我国教育的基础阶段,对学生的身体健康有着深远影响。因此体育教师应该在体育教学中融入德育教育,运用科学规律的锻炼方法,在日常训练过程中激发学生兴趣,磨砺学生意志,使学生养成合作创新能力。因此本文将主要论述核心素养视域下小学体育教学德育渗透路径,希望能够切实提高小学生的身体素质,帮助小学生形成正确的价值观念。
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