语文阅读教学中如何发展提升学生思维能力

作者：张丽辉

来源：语文教学与研究, 2020, (21): 103-105.

<正>新时代、新课标、新教材为语文学科落实"立德树人",发挥独特的育人价值提出了四个语文核心素养:语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解。语言、思维、审美、文化四者之中,思维培养是关键。有良好思维能力和思维方法,才会高质量建构运用语言,才能有品位地鉴赏审美,才能有思想地传承理解文化。逻辑性强,切入点智慧巧妙,方法运用得当,文化气息浓厚的语文教学设计,可以润物无声地培养学生思维能力,不断提升其思维品质,提高语文核心素养。