该文对检验医学专业英语教学过程中出现的部分典型现象和问题进行了分析,分别从教材选择、教学方法、师资力量、学生层次、考核形式等方面指出教学中存在的不足,并对相应方面提出了合理化的建议,以期推动检验医学专业英语教学质量。
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