顺学而导 构建生本课堂——《三角形的分类》教学

作者：沈强

来源：小学教学设计, 2023, (11): 44-45.

<正>【教学内容】人教版四年级下册第64、65页。【教学过程】一、创设情境，引出课题师：大家听说过分类吗？如果要把全班的同学分分类，你打算怎么分？生：可以按性别分成男生和女生。生：可以按有没有戴眼镜分成戴眼镜的和没有戴眼镜的。