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摘要
<正>宁波二中地处宁波的文化高地——月湖,具有千年讲学史和百年建校史,学校立志建设成为一所具有极大影响力的文化型、智慧型的学术高中。在日常的学校管理和校园生活中,现代信息技术的智慧化手段的运用己经渗透到办学的方方面面。师生刷脸进校,云平台基础上的平板教学,在大数据诊断下的教学管理等已经成为学校工作的常态。生涯指导课上,师生使用网络技术和平板,通过双方的平等交互,更有利于教师个性化的指导和学生个体私密性的保护。在新高考背景下的大数据时代,宁波二中围绕学生终身发展和学生的生涯指导,重构学校新生态。学校采用科
