小学语文教师专业成长的途径与策略

作者：姚桂茹

来源：新课程教学(电子版), 2021, (12): 97-98.

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小学低年级学生由于心理尚不成熟,知识素养不足,需要教师在教学中起到教育者、引导者、组织者的作用,使其真正成长成才。小学语文教师需从多方面提升自己的知识素养和教学技能,为教育事业做出贡献。