健康教育在小儿急性上呼吸道感染护理中的应用

作者：陈世敏

来源：临床医药文献电子杂志, 2020, 7(48): 113.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2020.48.078

• 健康教育
• 急性上呼吸道感染
• 护理

目的探究健康教育在小儿急性上呼吸道感染护理中的应用效果。方法抽取我科2017.6～2019.6共68例,均确诊为小儿急性上呼吸道感染患者为研究对象,随机分为观察组、对照组,各34例。观察组护理中结合应用健康教育,对照组采取常规护理。观察对比两组患儿的不良反应发生情况。结果观察组1例呕吐,1例食欲不振,发生率5.88%,对照组出现不适症状的有8例,发生率23.53%,两组不良反应率差异明显(P<0.05)。结论对小儿急性上呼吸道感染护理中结合应用健康教育,帮助患儿家属了解更多病理知识,积极配合治疗,舒缓患儿不适,控制不良反应的发生,临床应用效果较好,值得推广。