伴随着我国新课程改革的全面推进和实施的进程,高考数学题型的选材和设计,更趋向于社会化,更加地贴近生活实际,这集中体现在高考应用题的选取和运用之中。作为高中数学教师,以切实的体会感受,深入地挖掘和寻找高考应用问题的命题方向趋势,针对各种形式的问题模式,开展多样化的解题策略,让学生在课堂教学实际中真正解决各种典型的应用问题。
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