摘要

角色微课动画可以运用人物、场景、道具、灯光、色彩气氛等营造出语言特征和视觉风格融合手段来刺激学习者有更好的学习效果和体验。本文通过对动画电影视听语言分析与教学策略运用,探讨动画造型设计对课程微课的建设功能重要性,提出电影视听语言在微课动画应用中的方法提升与创新性思考。